HS CICLO5 ESPAÑOL

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Comprensión lectora Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fblog.vicensvives.com%2Flectura-critica-5-estrategias-para-fomentarla%2F&psig=AOvVaw31Xx2rV5PqKjqMFu3ST6OI&ust=1602675044645000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKC-5r7DsewCFQAAAAAdAAAAABAE Indudablemente, hay buenas razones que abonan la esperanza de que todo dogmatizar en filosofía, aunque se haya presentado como algo muy solemne, muy definitivo y válido, acaso no haya sido más que una noble puerilidad y cosa de principiantes, y quizá esté muy cercano el tiempo en que se comprenderá cada vez más "qué es lo que" propiamente ha bastado para poner la primera piedra de esos sublimes e incondicionales edificios de filósofos que los dogmáticos han venido levantando hasta ahora: postura que no es sino una superstición popular cualquiera, procedente de una época inmemorial (como la superstición del alma, la cual, en cuanto superstición del sujeto y superstición del yo, a...

Comprensión de Lectura Recuperado de : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fstatic.docsity.com%2Fdocuments_pages%2F2020%2F07%2F27%2F06f14926fae01191fb65e6e8da14526c.png&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.docsity.com%2Fes%2Flectura-critica-y-redaccion-de-textos-1%2F5744862%2F&tbnid=Ou59RaFUR3yggM&vet=12ahUKEwiQuYr3u7HsAhXJeTABHdmQD90QMygGegUIARDZAQ..i&docid=GWStMjo4eq71wM&w=1754&h=1240&q=lectura%20critica&ved=2ahUKEwiQuYr3u7HsAhXJeTABHdmQD90QMygGegUIARDZAQ Pese a que la información es reconocida como uno de los resultados valiosos de la educación, muy pocos maestros se contentarían en considerarla como la única primordial consecuencia de la enseñanza. Se necesita alguna muestra de que los estudiantes puedan hacer algo con sus conocimientos, es decir, que sean capaces de aplicar la información a situaciones y problemas nuevos. También se espera que adquieran técnicas generalizadas para enfrentar distintos asuntos y materias. De esta manera se supone...

RELATORÍA  Concepto  La relatoría es un texto académico en el cual el relator (autor) expone un tema determinado en una sesión del seminario. La misión del relator es enriquecer el saber de los demás miembros del colectivo con el resultado de su investigación y estudio. Grosso modo, la relatoría es la síntesis de un tema investigado, expuesta de manera coherente, y que debe señalar puntos de discusión, reflexionar sobre uno o más de estos puntos y presentar conclusiones (Ordoñez, 1991). A la hora de escribirse, la relatoría debe ser pensada como una pequeña conferencia que, al leerse, no debe sobrepasar los 20 minutos. Debe tenerse en cuenta que la relatoría no es una presentación que el relator hace al director del seminario, sino una interacción entre pares académicos. Por eso busca despertar el interés de los participantes y presentar algo nuevo. Para ello conviene tener el dominio del tema (ASCUN, 1992, p. 8).  La Relatoría corresponde al esfuerzo personal de “Escritu...

ORTOGRAFÍA  Reglas de la R – RR La letra R cuando se escribe sencilla tiene un sonido suave, como en las palabras: cara, pera o mira. Cuando se escribe doble, RR, tiene un sonido fuerte como en las palabras barro, cerro o perro. La dificultad de esta letra es que a veces se escribe sencilla, R, pero tiene un sonido fuerte como risa o alrededor. Observemos algunas reglas que nos facilitarán  saber cuándo debemos escribir con R o RR. Reglas de las Palabras que se escriben con R Sonido suave: 1. Al final de una palabra. Ejemplo: sentir, saber, intuir o confiar. 2. En medio de palabra, Ejemplo:  mirada, barba, sarten, calendario o marco. 3. Después de las consonantes B, C, D, F, G, P y T Ejemplo:  brillo, criado, dromedario, frágil, grillo, prueba o tronco. Sonido fuerte. 1. Al principio de palabra. Ejemplo:  rama, remedio, ritual, rodamiento o rumiante. 2. Después de las consonantes L, N y S Ejemplo:  alrededor, honradez o israelita. 3. ...

  MODERNISMO  En la literatura en lengua española, el término modernismo denomina a un movimiento literario que se desarrolló entre los años 1880-1917, fundamentalmente en el ámbito de la poesía, que se caracterizó por una ambigua rebeldía creativa, un refinamiento narcisista y aristocrático. Características del Modernismo literario La importancia de la estética. ... Lenguaje pulcro y muy cuidado. ... Una corriente multidisciplinar. ... Rechazo a la realidad. ... Abundante preciosismo. ... Actitud melancólica. ... Poemas muy musicales. ... Influencia de la mitología grecolatina. Un ejemplo de un poema de Machado (poeta español) Recuperado: Caminante no hay camino https://www.youtube.com/watch?v=vIEUWDYVpHg Algunos autores Modernistas Rubén Darío. José Martí Pablo Neruda. Ernesto Noboa y Caamaño. Rómulo Gallegos. Nervo, Amado (1870 - 1919) Nervo, Amado (Juan Crisóstomo Ruiz de Nervo) Nació: Tepic, Nayarit, México , 1870. Falleció: Montevideo, Uruguay, 1919. Poeta mexicano que ...

POSTVANGUARDISMO  Características y escritores  El postvanguardismo es un movimiento literario y poético que se dio en Hispanoamérica a mediados del siglo XX, posterior al postmodernismo y al vanguardismo.  Se origina en los años 40’s, plantea consideraciones teóricas importantes, rechazando muchas nociones de la poesía clásica o poesía pura. A causa de dicho rechazo, se reconoce a la poesía postvanguardista como una antipoesía.  La poesia postvanguardista es considerada como un avance estético frente a lo hecho por los poetas vanguardistas. Sin embargo, mantiene muchos aspectos de la poesía vanguardista.  Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fprezi.com%2Fvp2udosvmzu_%2Fel-postmodernismo%2F&psig=AOvVaw1qM-7V-9l8bPKpQxbz-1kF&ust=1599603835939000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCLDxhe-K2OsCFQAAAAAdAAAAABAT Los poetas postvanguardistas elaboraron su trabajo en referencia a los sistemas expresivos y las conc...

¿Qué es una escuela literaria? Son movimientos literarios que se imponen en un determinado momento y lugar, aceptados por los autores y el público en general como los movimientos de estilo e ideológicos predominantes en una época concreta VANGUARDISMO El vanguardismo está centrado en la búsqueda de lo nuevo y el rechazo al pasado. ¿Qué es el Vanguardismo? El vanguardismo es un conjunto de movimientos y corrientes artísticas que se dieron a fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Existen diferentes corrientes vanguardistas y se diferencian  entre sí en sus medios, objetivos y organización.  Mientras algunas formaban grupos estructurados que incluso contaban con manifiestos, otros eran grupos que creaban al azar y mezclaban el arte con la vida. Las diferencias se puede dar también en la forma  en que se involucraron con la política, ya que mientras algunos artistas rechazaban toda forma de participación política, otros estaban involucrados en partidos. Incluso el ...

ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS ANALOGÍAS  TIPOS DE ANALOGÍAS a. Analogías simétricas b. Analogías asimétricas ANALOGÍAS SIMÉTRICAS El orden de los componentes se puede cambiar de derecha a izquierda o viceversa en la analogía en razón a su equivalencia.  Ejemplo · oro es a plata ………. · plata es a oro ........ ANALOGÍAS SIMÉTRICAS Pueden ser: a. Sinonimias b. Complementariedad c. Cogenéricas ANALOGÍASS ASIMÉTRICAS  Pueden ser:  a. Antonimia  b. Inclusiva  c. Causa – efecto  d. Función  e. Producto  f. Intensidad  g. Ubicación  h. Secuencialidad  i. Reciprocidad  j. Por medio y/o instrumento  k. Característica Recuperado de: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Folymarvalenzuela%2Fpresentacin-analogasmaria-y-gustavo-7-mo-eusucv&psig=AOvVaw3mv7aEHFQMZs7BiLa5PCZa&ust=1598388207692000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjR...